Højtbegavede børn og unge findes også i idrætten.
De kan være nysgerrige, intense, analytiske og lynhurtige til at forstå instruktioner, regler, mønstre og taktiske sammenhænge. De kan gennemskue en øvelse længe før kroppen kan udføre den sikkert. Og netop dér kan frustration, modstand, uro eller tilbagetrækning opstå.
For hvad sker der, når barnet tænker:
“Jeg ved jo godt, hvad jeg skal gøre. Hvorfor kan jeg så ikke få kroppen til det?”
Det spørgsmål er udgangspunktet for Gifted Institutes nye praksisguide til idrætstrænere:
Højtbegavede børn og unge i idrætten – en praksisguide til trænere
Folderen er skrevet til dig, der står på banen, i hallen, i svømmehallen, på måtten eller i omklædningsrummet og gerne vil forstå barnet bag adfærden.